Menu
45 minutit = 25 EUR
Esimene kohtumine: 40 EUR
Teraapiatunni järgselt, pärast esimest kohtumist, anname lapsevanemale põhjaliku tagasiside ning arutame lapse edasist teraapiavajadust.
60 min = 50 EUR
Eakohase arengu hindamisel hindab tegevusterapeut tõenduspõhiste hindamismeetoditega kas laps on arenenud eakohaselt ning kui esineb kõrvalekaldeid või mahajäämust arengus, teeb ettepanekuid kuidas alustada lapse arengu toetamist.
30 minutit = 15 EUR
Soolakamber võib anda häid tulemusi erinevate sensoorikahäirete korral.
Grupis osaleb 1-7 last. Tegevusi viiakse läbi soolakambris, milles viibimine on juba oma olemuselt tervisele hea ja kasulik. Lapsed istuvad personaalse valguslaua taga ning teostavad tegevusterapeudi juhendamisel erinevaid mängulisi ja käelisi tegevusi.
45 minutit = 25 €
Esimene kohtumine: 40 €
60 min = 50 €
30 minutit = 15 €
Teraapiatunni järgselt, pärast esimest kohtumist, anname lapsevanemale põhjaliku tagasiside ning arutame lapse edasist teraapiavajadust.
Eakohase arengu hindamisel hindab tegevusterapeut tõenduspõhiste hindamismeetoditega kas laps on arenenud eakohaselt ning kui esineb kõrvalekaldeid või mahajäämust arengus, teeb ettepanekuid kuidas alustada lapse arengu toetamist.
Soolakamber võib anda häid tulemusi erinevate sensoorikahäirete korral.
Grupis osaleb 1-7 last. Tegevusi viiakse läbi soolakambris, milles viibimine on juba oma olemuselt tervisele hea ja kasulik. Lapsed istuvad personaalse valguslaua taga ning teostavad tegevusterapeudi juhendamisel erinevaid mängulisi ja käelisi tegevusi.
Millega tegeleb tegevusteraapia?
Laste tegevusteraapia eesmärgiks on toetada ja arendada lastele igapäevaeluks vajalike võimeid ja oskuseid nagu näiteks mänguoskus, motoorika, oma tunnete kontroll, iseseisvus ja sotsiaalsed oskused.
Tegevusteraapia tegeleb:
Tegevusteraapia on loodud lastele aitamaks:
tegu võib olla ka lapsega, kes vajab tuge emotsioonide reguleerimisel - vihapursked, sage nutmapuhkemine, sotsiaalselt mitteaktsepteeritud käitumine. Näiteks laps pelgab või talle on äärmiselt ebameeldivad teatud helid, valgus, tekstuurid, maitsed, puudutused või laps on füüsilisel tegevusel väga ettevaatlik. Või siis vastupidi: laps otsib ta pidevat intensiivset stimulatsiooni – nt asjade närimine, jõuline asjade käsitsemine, motoorne rahutus, vali häälitsemine.
aitame ka teismelistel toime tulla ärevuse, depressiooni ja madala enesehinnangu puhul.
Tegeleme nende suhtlemisoskusega koolis, sõprade- või pereringis.